藝術(shù)生的考試除了考專業(yè)課還要考文化課，因為藝術(shù)生聯(lián)考�？嫉脑�因，所以沒有很多的時間去學習文化課。在高三有限的學習時間內(nèi)。藝術(shù)生切記不能急躁，不用盲目去學習。制定一個好的學習計劃，對文化課的提高很有幫助。當然有個好的心態(tài)和學習狀態(tài)對考生來說也是一種信心。

秦皇島藝考培訓告訴同學們在文化課補習中的誤區(qū)

1、文化課不好才選擇藝考

藝考生分為兩種。一種是文化課成績本身就不好，在老師或者升學的壓力下才選擇的藝考。這類學生想的是藝術(shù)生文化課相對非藝術(shù)類的學生分數(shù)低，可以“曲線高考”。還有一種是從小就學藝術(shù)，喜歡藝術(shù)，藝術(shù)功底好，導致文化課成績不太理想達不到自己想去大學的夢想。針對這兩種不同考生的情況，建議同學們要選擇負責任的培訓學校，老師們可以針對不同學生的文化課成績制定不同的教學方案，講解不同的內(nèi)容，有針對性的課后輔導。

2、缺乏自信

長時間的學習和考試讓大多數(shù)學生在文化課上缺乏自信，從而導致考生心理緊張，有的藝術(shù)生情急之下報了培訓班，結(jié)果被一些不正規(guī)的學校毀了前程。找準自己文化課上的缺點，有目的性的去學習。

秦皇島藝考生文化課培訓學校一直專注于藝術(shù)考生文化課的輔導。針對藝考生文化課的輔導學習，秦皇島藝考培訓的老師們研究了一套針對藝考生們提高成績的課程體系。以此來提高學習效率。